L'International Accounting Education Standards Board propose un nouveau référentiel afin d'améliorer la clarté, l'uniformité et la pertinence de ses normes, ainsi que leur applicabilité aux membres de l'IFAC. Le nouveau cadre de référence expose les concepts sous-jacents à ses prises de position. Il se compose de deux parties. La première partie explique les concepts de compétence , de formation professionnelle initiale, de formation professionnelle continue et d'évaluation de l'efficacité des apprentissages et de la formation qui seront mis en œuvre par l'IAESB lors de l'élaboration de ses normes La deuxième décrit la nature des normes IES ainsi que des prises de position de l'IAESB et rend compte des obligations prévues par les organismes membres de l'IFAC.

Ce référentiel s'adresse en priorité aux organismes membres responsables, directement ou indirectement, de l'apprentissage et de la formation de leurs membres et de leurs étudiants ; il est également pertinent pour une large gamme de parties prenantes, y compris les facultés ou universités de comptabilité et les employeurs de professionnels comptables. Le nouveau cadre de référence est mis en consultation jusqu'au 30 avril 2009.

IFAC – Communiqué de presse